Professora: Geirlene Lopes Viana
Escola Estadual Deusa Moraes
NÍVEL DE ENSINO: Ensino Fundamental
COMPONENTES CURRICULARES: Língua Portuguesa
SÉRIE/ANO: 3º ano
TEMA: Elaboração de Carta
OBJETIVOS:
Conhecer e produzir uma carta individualmente.
Observar e explorar as diferenças entre a linguagem oral e a escrita.
TEMPO PREVISTO: 3 aulas
AÇÕES NA SALA DE AULA:
Escrita na lousa do modelo de uma carta para que os alunos copiem e façam a leitura.
A professora irá fazer a leitura em voz alta para que todos acompanhem. Depois da leitura fazer observações nos detalhes da carta como destinatário, remetente, saudações e data.
Explicar através da lousa ou de slides o modelo de como confeccionar e preencher o envelope.
Propor para os alunos que elaborem uma carta para um colega da sala, tendo como exemplo a carta anterior, e deixar que eles usem a imaginação para escrever sua carta. ( Neste momento a professora deve colocar os nomes dos alunos em papeis dobrados para que cada um tire um nome que será para quem deverá escrever a cartinha).
Cada aluno vai confeccionar seu próprio envelope para colocar a carta.
RECURSOS:
Modelo de carta, modelo de envelope, lousa, pincel, projetor, papel xamex.
AVALIAÇÃO:
Analisar a capacidade de criação dos alunos. Observar o texto e qual o domínio que os alunos tem da linguagem escrita comum a esse gênero.
Analisar a capacidade de criação dos alunos. Observar o texto e qual o domínio que os alunos tem da linguagem escrita comum a esse gênero.
Cartas prontas |
Colocando a carta na sacola correio. |
Entrega e leitura das cartas recebidas. |